Hände bewegen

Worum geht es?

Hände bewegen

Thema dieser Werkstatt für das 4.–6. Schuljahr ist die Gebärdensprache, wobei der Schwerpunkt auf die Bereiche Sprache und Kommunikation gesetzt ist. Die Werkstatt kann also in den Fächern Deutsch, Mensch und Umwelt bzw. Religion/Ethik und Kultur behandelt werden.

In den fünf Kapiteln „Hörbehinderung“, „Körpersprache“, „Lippenlesen“, „Gebärden“ und „Fingeralphabet“ werden die hörenden Kinder sorgfältig in die Gebärdensprache eingeführt. Das reichhaltige Angebot an Kopiervorlagen will Verständnis für Menschen mit einer (Hör-)Behinderung wecken und Einblick in eine faszinierende Sprache geben.

Ergänzt wird die Werkstatt durch eine DVD, die in Zusammenarbeit mit gehörlosen Kindern und Erwachsenen entstanden ist. Lehrpersonen bietet sie zusätzlich eine Checkliste für die effiziente Vorbereitung und einen Leitfaden, der verschiedene Wege durch die Werkstatt aufzeigt.

Integration von hörbehinderten Kindern – wagen Sie es!

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