Worum geht es?
Stefan Doose belegt mit dieser Dissertation eindrucksvoll, dass sich Menschen mit Lernbeeinträchtigungen nachhaltig auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt verankern und behaupten können, wenn ihnen die erforderlichen Unterstützungssysteme zur Verfügung gestellt werden. Es entstehen stabile Arbeitsverhältnisse, die mit einer hohen und sehr breiten Zufriedenheit aller Betroffenen – Arbeitnehmer wie Arbeitgeber – einhergehen.
Sie ist eine derzeit bundesweit einmalige Übersichts- und Langzeitstudie zur Thematik, auf breiter empirischer Grundlage, und wird den weiteren Diskurs zur Frage der Bedeutung und Nachhaltigkeit der Beschäftigung von Menschen mit Lernschwierigkeiten auf längere Sicht prägen.
Darüber hinaus bietet das Buch einen guten Überblick über das komplexe System der beruflichen Integration für Menschen mit Lernschwierigkeiten sowie eine kenntnisreiche Darstellung der Grundsätze, Methodik und Entwicklung des Konzepts der Unterstützten Beschäftigung.