Möglichkeiten der Kommunikation zwischen Hörenden und Gehörlosen und Auswirkungen auf Familienleben und Alltag

Worum geht es?

In Österreich haben circa fünf Prozent der Bevölkerung eine Hörbehinderung, die eine mehr oder weniger starke Einschränkung der Kommunikation mit den Mitmenschen bedeutet. In der Gesellschaft gibt es nur ein geringes Wissen darüber, wie Gehörlose und Hörende miteinander kommunizieren.

Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Auswirkungen von hochgradiger Hörbehinderung bis hin zur Gehörlosigkeit, der schwersten Form der Hörbehinderung. Sie hat das Ziel, die verschiedenen Varianten der Kommunikation zwischen hörenden und gehörlosen Menschen darzustellen sowie die Auswirkungen auf Familienleben und Alltagssituationen herauszuarbeiten. Im Speziellen werden Eltern-Kind-Beziehungen betrachtet.

Im ersten Teil werden allgemeine Grundlagen der Kommunikation von Gehörlosen mit Hörenden erörtert und anschließend die unterschiedlichen Möglichkeiten der Kommunikation zwischen diesen Gruppen beschrieben. Die Muttersprache der Gehörlosen ist die Gebärdensprache.

Im zweiten Teil werden von der Autorin geführte Interviews mit Personen, die in den Familienkonstellationen „gehörloses Kind mit hörenden Eltern“ bzw. „hörendes Kind mit gehörlosen Eltern“ aufwuchsen, ausgewertet und im Hinblick auf das Familienleben und Situationen im Alltag verglichen.

Es ergibt sich die Schlussfolgerung, dass eine Kommunikation zwischen Gehörlosen und Hörenden innerhalb einer Familie auf jeden Fall möglich ist. Die Qualität ist abhängig von der Bereitschaft der Hörenden, die Gebärdensprache zu erlernen und anzuwenden.

• Abschlussarbeit
• Kommunikation
• Eltern & Familie
• Gehörlosigkeit