Worum geht es?
Eine qualifizierte Assistenz für Menschen mit Taubblindheit und Hörsehbehinderung ist der Schlüssel zur Teilhabe dieses Personenkreises am gesellschaftlichen Leben. Ein möglichst barrierefreier Zugang zu Information, Kommunikation und Mobilität wird durch die Taubblinden-Assistenz sichergestellt. Sie trägt wesentlich zu einem selbstbestimmten und sinnerfüllten Leben von Menschen mit Taubblindheit/Hörsehbehinderung in einer hörenden und sehenden Gemeinschaft bei.
Assistenz für Menschen mit Taubblindheit und Hörsehbehinderung wird in Deutschland noch nicht lange explizit in den Fokus genommen. In der Folge sind auch Qualifizierungsangebote kein Schwerpunktthema, obwohl die Einführung eines Merkzeichens „taubblind/hörsehbehindert“ im Schwerbehindertenausweis wiederholt politisch thematisiert wurde.
Erste Angebote zur Qualifizierung von Taubblinden-Assistentinnen und -Assistenten haben in Deutschland 2007 begonnen. Seit 2012 gibt es ein Qualifikationsprofil für Taubblinden-Assistentinnen und -Assistenten des Gemeinsamen Fachausschusses Hörsehbehindert/Taubblind (GFTB), an dem sich die Qualifizierungsinstitute orientieren.
Zwischenzeitlich gibt es fünf Anbieter für Qualifizierungen in Deutschland:
- das Deutsche Taubblindenwerk Hannover
- die Diakademie Moritzburg
- GIB Nürnberg
- die stiftung st. franziskus heiligenbronn
- das TBA-Projekt Recklinghausen
Damit diese Anbieter einen Konsens über die Inhalte haben und diese auch vermitteln können und die Qualifizierungsteilnehmer Zugang zum entsprechenden Wissenskanon erhalten, ist dieses Lehrbuch „Taubblinden-Assistenz“ entstanden.
Es ist das erste deutschsprachige Werk, das sich der Thematik der Taubblinden-Assistenz widmet und das in den Qualifizierungsinstituten gelehrte Wissen kompakt darstellt.
Es beschreibt insbesondere Inhalte zu den Grundlagen im Kontext von Taubblindheit/Hörsehbehinderung, Kommunikation und Information, Rehabilitation, Recht und Psychologie sowie zum Selbstverständnis der Assistentinnen und Assistenten. Die Inhalte werden anschaulich anhand praktischer Beispiele dargestellt.