Soziale Integration

Worum geht es?

Bisher gibt es kaum empirische Untersuchungen über die Ergebnisse der oralen Erziehung Hörgeschädigter und ihre Auswirkungen auf das Leben als Erwachsene.

Umso verdienstvoller ist es, dass das weltweit führende oral ausgerichtete Gehörloseninstitut in Sint-Michielsgestel (NL) zusammen mit Wissenschaftlern der Universität Tilburg eine soziologische Untersuchung zu dieser Thematik durchgeführt hat.

Fast ein ganzer Jahrgang ehemaliger Schüler wurde zehn Jahre nach Verlassen des Instituts daraufhin untersucht, inwieweit sie dem bisherigen Ausbildungsideal des Instituts – volle Integration allein in die Welt der Hörenden als „sprechende“ Gehörlose ohne Gebärdensprache und ohne Einbindung in eine Gehörlosengemeinschaft – genügten.

Die im Einzelnen dokumentierten Ergebnisse der Untersuchung zeigen, dass die soziale Integration der ehemaligen Schüler in vielen Punkten anders verlaufen ist, als die Erziehungsziele des Instituts erwarten ließen.

Eine fachkundige, informationsreiche und vorsichtig interpretierende Studie.

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