Worum geht es?
DAS ZEICHEN, Nr. 114, März 2020, 34. Jahrgang
Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser (anfangs: Zeitschrift zum Thema Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser). Herausgeber: Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. (GGKG), Hamburg; laut Zeitschriftendatenbank zeitweise im Signum-Verlag erschienen. Gedruckt von 1987 bis 2020 (bis 2002 viermal, ab 2003 dreimal im Jahr), seit 2021 online.
Auf dem Titelblatt:
- Inklusion und Exklusion im Theater: Überlegungen zum Theater für ein gehörloses und hörendes Publikum
Inhalt laut Herausgeber (das-zeichen.online):
- Vorweg: Damals und heute (Wempe, Karin)
- Vorweg: Heiko Zienert (12.04.1949 bis 05.12.2019): Ein Nachruf (Meyenn, Alexander von)
- Geschichte: Demokratisierung des Gehörlosenunterrichts in der Bundesrepublik Deutschland?: Teil II: Hörgeschädigtenpädagogik und Gebärdensprachforschung 1971 bis 1990 (Werner, Anja)
- Lebensdinge: Gehörlose Geflüchtete in Hamburg: Anforderungen an die Soziale Arbeit: Ergebnisse einer Fallstudie (Nicke, Navina)
- Kultur: Inklusion und Exklusion im Theater: Überlegungen zum Theater für ein gehörloses und hörendes Publikum (Ugarte Chacón, Rafael)
- Deaf Studies / Disability Studies: Komplementär oder diametral entgegengesetzt?: Die Verortung von Taubengemeinschaften im Spannungsfeld der Konstrukte "Behinderung" versus "Kulturelle und sprachliche Minderheit": Ein Positionspapier (World Federation of the Deaf (WFD))
- Erziehung & Bildung: Das Cochlea-Implantat als widerstreitendes Objekt: Inklusionspädagogische Überlegungen zu Technik als sozialem Akteur (Moll, Mirko)
- Erziehung & Bildung: Ohne Sprache keine Bildung: Positionspapier des Bundesverbands der Studierenden der Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik (BSGS) e.V. zum Stellenwert der Gebärdensprache in Schule und Studium (Bundesverband der Studierenden der Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik (BSGS) e.V., Evers, Manja, Jonasson, Nele)
- Linguistik: Ethische Grundsatzerklärung für die Gebärdensprachforschung (Sign Language Linguistic Society (SLLS))
- Linguistik: "Wie ist noch mal die Gebärde …?": Das Tip-of-the-finger-Phänomen in Deutscher Gebärdensprache (DGS) (Löffler, Jana, Herrmann, Annika, Villwock, Agnes)
- Linguistik: Subjektpräferenz in der Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) (Krebs, Julia, Malaia, Evie, Wilbur, Ronnie B., Roehm, Dietmar)
- Dolmetschen: Schriftdolmetscher*innen und taube Dolmetscher*innen für Gebärdensprache: Dynamiken in der Zusammenarbeit (Teil I) (Schulze, Ulrike)
- Dolmetschen: Theaterdolmetschen 2.0: Wie kann das Dolmetschen im kulturellen Bereich bestmöglich gestaltet werden?: Bewährte Ansätze als Best Practices und Entwicklungsmöglichkeiten (Cramer, Julia)
- Schauplätze: Niedersächsischer Fachtag "Hörschädigung und Flucht Pädagogische Aspekte der Teilhabe" des Arbeitskreises "Hörgeschädigte Flüchtlinge" (Flöther, Manfred, Barrenpohl-Förster, Ina, Broich, Norbert)
- Schauplätze: d2 + g2 = s2 …, ist doch klar!: Herausforderungen und Chancen bei der Vermittlung von mathematischen Kompetenzen für Kinder mit einer Hörschädigung (Hagen, Clara, Leydecker, L. Eileen)
- Schauplätze: 10 Jahre UN-Behindertenrechtskonvention: Teilhabe durch Gebärdensprache(n) aus der Perspektive der Deaf Studies: Bericht zur gleichnamigen Veranstaltung an der Humboldt-Universität zu Berlin am 7. Dezember 2019 (Michaelsen, Jonas, Tischmann, Cora, Kolvenbach, Alexandra, Winkel, Angie)
