Worum geht es?
DAS ZEICHEN, Nr. 112, Juli 2019, 33. Jahrgang
Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser (anfangs: Zeitschrift zum Thema Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser). Herausgeber: Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. (GGKG), Hamburg; laut Zeitschriftendatenbank zeitweise im Signum-Verlag erschienen. Gedruckt von 1987 bis 2020 (bis 2002 viermal, ab 2003 dreimal im Jahr), seit 2021 online.
Auf dem Titelblatt:
- Wenn Inklusion zum Ausschluss führt: Taub und/oder Wissenschaftlerin, eins von beiden, keins von beiden oder beides?
Inhalt laut Herausgeber (das-zeichen.online):
- Vorweg: Offene Fragen an die Zukunft (Wempe, Karin)
- Geschichte: Laura Bridgman und Helen Keller in deutschsprachigen Zeitschriften der Gehörlosen- und Blindenpädagogik (Hoeflich, Katharina)
- Lebensdinge: Postmigrationsfaktoren im Zusammenhang mit dem psychischen Wohlbefinden von tauben Geflüchteten in Hamburg: Ergebnisse einer qualitativen Studie (Ricke, Antonia und Redlich, Alexander und Metzner, Franka)
- Kultur: Ikonische Differenz: Vom Übersetzen literarischer Texte in und aus Gebärdensprachen (Vollhaber, Tomas)
- Deaf Studies / Disability Studies: Wenn Inklusion zum Ausschluss führt: Taub und/oder Wisssenschaftlerin: eins von beiden, keins von beiden oder beides? (Haualand, Hilde)
- Deaf Studies / Disability Studies: Die einzigartige politische Situation von Sign Language Peoples (Ladd, Paddy)
- Erziehung & Bildung: Mit GebärdensprachdolmetscherIn im Unterricht: Untersuchung der Kommunikationssituation in zwei Grundschulklassen (Löffelholz, Kathrin)
- Linguistik: "Ich als Gehörloserin …": E-Mails tauber Menschen an Empfänger*innen mit und ohne Kenntnisse in Deutscher Gebärdensprache (DGS) (Haas, Annie und Rosenstock, Rachel)
- Linguistik: Gebärdenspracherwerb hörender L2-Lernender: Eine Bestandsaufnahme (Sonntag, Jamila)
- Linguistik: Untersuchung über die Wahrnehmung und Wiedergabe von grammatikalischen, prosodischen Komponenten in der Deutschschweizerischen Gebärdensprache: Eine Vergleichsstudie zwischen Tänzerinnen und Personen ohne Tanzausbildung (Danckwardt, Sabine und Wiesli, Danique)
- Dolmetschen: Konferenzdolmetscher*in werden: Die Erfahrungen tauber Dolmetscher*innen (Stone, Christopher und Isari, Sofia)
- Dolmetschen: Was können wir eigentlich? (Henning, Vivyen)
- Dolmetschen: Analyse des derzeitigen und künftigen Bedarfs an Gebärdensprachdolmet-scher*innen in Baden-Württemberg (Hennies, Johannes und Fertig, Markus)
- Rezensionen: Nur Mut! Impulse für eine bimodal-bilinguale Erziehung und Bildung (Kühne, Heide)
- Schauplätze: "Sign-Nonmanuals 2"-Workshop in Graz: Ein Rückblick (Kopf, Maria, Mpadanes, Elena, Otte, Felicitas, Sepke, Lea und Tomesch, Sascha)
- Schauplätze: "Ich, Die oder Wir: verbunden statt verlassen?": Tagungsbericht: Duderstadt 2019 (Harnisch, Ulrik und Löffelholz, Kathrin)
