Das Zeichen, Nr. 84, März 2010

Worum geht es?

DAS ZEICHEN, Nr. 84, März 2010, 24. Jahrgang
Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser (anfangs: Zeitschrift zum Thema Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser). Herausgeber: Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. (GGKG), Hamburg; laut Zeitschriftendatenbank zeitweise im Signum-Verlag erschienen. Gedruckt von 1987 bis 2020 (bis 2002 viermal, ab 2003 dreimal im Jahr), seit 2021 online.

Auf dem Titelblatt:

• Historische Gebärdensprachlexikografie bei Hieronymus A. Jarisch (1851)

Inhalt laut Herausgeber (das-zeichen.online):

• Vorweg: Inklusion: Wort des Jahres 2010? (Wempe, Karin)
• Geschichte: Historische Gebärdensprachlexikografie bei Hieronymus A. Jarisch (1851): Teil 1 (Fischer, Renate)
• Geschichte: "Revolutionäre Taubstummenbewegung": Der Brief eines linken Gehörlosen aus dem Jahr 1931 (Zander, Michael; Wagner, Thomas)
• Ausland: "Vamonos en Señas": Mit Tandems durch Südamerika (Weidlich, Ellen)
• Ausland: Durchbruch in Ungarn: Gebärdensprache anerkannt! (Rácz, Szilárd)
• Ausland: Resolution: Die Zukunft der Forschung liegt auch in gehörlosen Händen (TeilnehmerInnen des verbal-Workshops Gebärdensprachforschung; Krausneker, Verena)
• (Sprach-)Politik: Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und ihre Bedeutung für Gehörlose (Hase, Ulrich; Schomacher, Udo)
• Lebensdinge: "Bleibe ich da, wo meine Wurzeln sind oder gehe ich dorthin, wo ich verstanden werde?": Teil II: Versorgungs- und Infrastruktur für gehörlose Menschen im Alter (Kaul, Thomas; Gelhardt, Anne; Klinner, Susanne; Menzel, Frank)
• Kultur: NICHT verSTEHen sondern SEHen: Skizzen einer freien Gebärdenpoesie (Schreibweis, Anna)
• Erziehung & Bildung: "Inklusion in der Bildung": Gemeinsames Positionspapier der Verbände der Deutschen Gesellschaft der Hörgeschädigten: Selbsthilfe und Fachverbände e.V. (Deutsche Gesellschaft der Hörgeschädigten: Selbsthilfe und Fachverbände e.V.)
• Erziehung & Bildung: Wie viel Inklusion verträgt der (gehörlose/schwerhörige) Mensch?: Eine entwicklungs- und sozialisationspsychologische Skizze (Hintermair, Manfred; Lukomski, Jennifer)
• Lehren & Lernen: DGS als Unterrichtssprache: Erneute Seminarexperimente an der Universität Hamburg (Drewke, Melanie; Pepping, Lutz; Krausneker, Verena)
• Linguistik: Eine neue Perspektive auf Role Shift in Deutscher Gebärdensprache (DGS): Perspektivwechsel als nichtmanuelles Kongruenzphänomen (Herrmann, Annika; Steinbach, Markus)
• Dolmetschen: Gehörlose Dolmetscher in Kanada (Teil I) (Boudreault, Patrick)
• Dolmetschen: Schrift statt Gebärde?: Möglichkeiten und Grenzen des Schriftdolmetschens für Hörgeschädigte (Weischet, Mira-Esther)
• Tagungsberichte: "Wo geht die Reise hin?": Konstruktiver Austausch über die berufliche Tätigkeit von Gebärdensprachdolmetschern (Hummert, Marja)
• Tagungsberichte: Deutschlandweites Arbeitstreffen für gehörlose und hörende Taubblinden-Assistenten in Berlin (Marklowski-Sieke, Gudrun; Schmidt, Kathleen)
• Rezensionen: Sung-Eun Hong: "Eine empirische Untersuchung zu Kongruenzverben in der Koreanischen Gebärdensprache" (Hansen, Martje)
• Rezensionen: Todesurteil: Über David Lodges Roman eines Ertaubten "Wie bitte?" (Schröder, Gunda)

• Mit Gebärdensprache

• Gehörlosenkultur
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• Dolmetschen
• Schule & Bildung
• Geschichte
• Taubblindheit
• Kunst & Musik