Grammatik der Österreichischen GebärdenSprache

Worum geht es?

Veröffentlichungen des Forschungszentrums für Gebärdensprache und Hörgeschädigtenkommunikation, Band 4 Die vorliegende Grammatik entstand im Rahmen eines Leistungsvertrags zwischen der Universität Klagenfurt und dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

0.1. Ein kurzer Rückblick

Seit Beginn unserer Arbeit an der Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) standen wir zwischen fachwissenschaftlichen Anforderungen und einem dringenden Bedarf an grundlegenden praxisbezogenen Lehrmaterialien. Dieser Bedarf muss gedeckt werden, wenn sich die ÖGS bzw. die österreichische Gebärdensprachgemeinschaft aus ihrer derzeitigen Benachteiligung herausentwickeln können soll. Daher hat die vorliegende Grammatik eine längere Entstehungsgeschichte:

Von Anfang an war klar, dass neben den ÖGS-Kursen des Forschungszentrums für Gebärdensprache und Hörgeschädigtenkommunikation (FZGS) eine Grammatik der ÖGS zu den vordringlichsten Aufgaben gehörte. Die Orientierung an denjenigen Projekten, welche die Arbeiten des FZGS finanzierten, hat die Fertigstellung des Vorhabens jedoch mehrmals verzögert, da zeitweise kein Geld für entsprechende Arbeiten vorhanden war. Erst der Abschluss eines Leistungsvertrags zwischen dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur und der Universität Klagenfurt hat ab Februar 2001 die systematische Beschäftigung mit dem Thema ermöglicht.

0.2. Zur Methode

Es war immer unsere Absicht, eine „Praktische Grammatik der ÖGS“ zu verfassen, die sich nach den Bedürfnissen der ÖGS-Studenten richten und eine einfache Sprachbeschreibung bieten sollte. Das heißt, dass die Strukturen und Elementkategorien der ÖGS in ihrer Erscheinungsweise inhalts- bzw. funktionsorientiert (und weniger anhand sprachwissenschaftlicher Terminologien) beschrieben werden. Diese Beschreibung orientiert sich an Beispielen aus der sogenannten „kognitiven Grammatik“ und berücksichtigt in vielen Fällen auch den Kontrast zum Deutschen.

0.3. Zur Verwendung dieser Grammatik

Die vorliegende Grammatik ist nicht als Lehrbuch der ÖGS zu verstehen, sondern als Arbeitsbuch im Zusammenhang mit einem ÖGS-Kurs. Wie bei allen anderen Sprachen auch empfehlen wir allen Interessierten, auf jeden Fall einen ÖGS-Kurs zu besuchen, der von einer kompetenten gehörlosen Person gehalten wird. Alle vorhandenen Materialien (Kursbücher, Grammatik, eine Lexikon-CD-ROM und in Bälde auch ein ÖGS-Kurs auf CD-ROM) sollten in diesem Sinn als Begleitmaterialien gesehen werden.

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